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幼儿园户外活动手工作品图大的

发布时间:2019-10-04 浏览次数:

  1 、在仔细观察的过程中,了解项链的制作方法并尝试用有规律 和对称的方法穿项链。 2 、通过项链制作,提高动手能力。 活动重点: 在仔细观察的过程中, 了解项链的制作方法并尝试用有规律和对 称的方法穿项链。 活动难点: 通过项链制作,提高动手能力。 活动准备: 细绳每人一根,木珠每人 1 个、彩色吸管、公主图片 活动过程: 一、看公主图片,引起幼儿制作兴趣 师:今天我请来了一位贵客,你们看她是谁 ? ( 是白雪公主 !) 提问:公主今天要去参加舞会,你们看她打扮得漂亮吗 ? 哪里漂 亮 ? ( 漂亮 ! 她穿着很华丽的裙子 ! 头上戴着蝴蝶结,她还戴着项链 等。 ) 师:你们想和她一起去参加舞会吗 ? ( 想 ) 提问:可是我们没打扮过 ! 也没有漂亮的项链,怎么办呢 ? ( 让我们自己来做吧 !) 小结:我们也要为自己制作一条美丽的项链去参加舞会。 二、观察项链,了解舞会项链的特点 提问:你们看公主的项链有什么特点 ? ( 她的项链有两种颜色,贯彻十九大党史进社区,红色和蓝色。提示幼儿有规律一词 ) 提问:红色和蓝色是怎么排队的 ? ( 一个红色一个蓝色地排队 ) 提问:除了可以一个隔一个地排队,还可以怎样排队 ? ( 两个隔一个或多种颜色按一定规律排队等 ) 师: 你们真棒 ! 看来我们可以做出比公主的项链更漂亮的项链了 ! 提问:那么我们再找找除了颜色有规律还有什么特点 ? ( 项链的中间有个吊坠等 ) 提问: 你们仔细看, 吊坠的左边和吊坠的右边一样吗 ? 这叫什么 ? ( 左边和右边一样,这叫对称 ) 小结:对 ! 这条项链除了颜色有规律以外,它还是左右对称的 ! 三、幼儿自主制作项链 师出示示范项链:你们看 ! 我们找到刚才的两个特点以后,我就 成功做出了一条漂亮的项链了 ! 你们看,我的项链跟公主的一样吗 ? ( 颜色多了一种等 !) 提问:那么你们等会想做一条怎样的项链呢 ? ( 我想做一条红黄蓝一个隔一个的项链, 上面还要有个吊坠等。 ) 师:好,那就开始动手吧。 幼儿自由制作,教师巡回指导 注意: 在制作过程中, 教师已将细绳的一头用玻璃胶粘在桌子上, 幼儿 在制作过程中尽量避免将细绳扯下以免穿好的吸管掉落。 小结: 小朋友们做出了各种各样不同的漂亮的项链, 我们都可以 去参加舞会啦。